山水相连 协作帮扶丨不忘教育初心与使命 助力六盘水教育发展

　　金秋十月，凉都秋浓。为落实《广东省中山市贵州省六盘水市对口帮扶教育协作协议》相关文件精神，按“六盘水所需，中山所能”原则，近日，中山市教体局派出33名中山教育教学和管理类名师、12名省市名师工作室团队成员，来到六盘水市开展“名师指导”项目，进行专题讲座、听课评课、工作交流等活动。　

　　【培训活动1：语文学科】

　　10月16日上午，中山市名师工作室主持人刘卫平老师在六盘水第五中学开设《没有一个字是多余的——高考语文试题的读题策略》的讲座，刘老师以新高考之“新”为经，以语文应试的关键能力为纬，提出要密切关注命题语言，提高学生读题能力的备考策略。他指出，经验式读题、点水式读题、掘壁式读题等问题在读题中广泛存在，切中肯綮、一针见血；他分析命题语言的组成及其严实、严谨、严肃的特点，提要钩玄、字字珠玑。

　　本次讲座最吸引人的部分是刘老师分选择题、主观题、作文题三类题型，探索转换问法、细化问法、前置问法、问题暗示法、核词聚焦法等读题的技术路径，结合高考题深入分析，并在此基础上提出有针对性的读题能力训练对策，包括转换命题语言、近题对比、全方位备考、专项训练。刘老师的讲座既有思维点拨，又有方法总结，偶尔穿插高考阅卷的亲身见闻，或生动俏皮之妙语，让与会老师受益匪浅、信心倍增。

　　下午，中山市骨干教师李金华老师在六盘水第五中学开设《“学·教·评”一体化下的高考作文备考》的作文讲座，李老师以教师的作文教学自觉为切入点，以系统化、整体化、技术化的作文教学课程为主线，提出了作文训练的学理依据和评价标准。李老师认为，作文教学要以“立德”“素养”为核心、以话题情境为任务驱动、以写作知识为教学内容、以阅读专题为写作资源、以形式标准为规范训练，全方位地提升学生的作文素养和写作关键能力。

　　讲座中，李老师立足教学一线、指向教学研究，引用了大量的课例与范例，从作文命题到作文主题，从形式规范到考场范文，从审题思维到行文结构，从训练系统到书写要求，聚焦作文备考的技术与策略，结合高考作文真题进行分析，提出了“阅读和作文主题相结合”“作文试题和教学内容相融通”“作文写作和作文评价相统一”的专项训练、作文技术、备考策略。李老师的讲座既有学理思考，又有作文课程建构意识，还有言语思维的总结和点拨；李老师讲座一结束其公众号就增加了200多人关注，深受老师们的欢迎。

　　【培训活动2：数学学科】

　　2021年10月16日中山市名师赴六盘水指导工作正式开幕，数学学科分会场在六盘水第十中学进行。开幕式由六盘水高中数学教研员蔡菊香老师主持，中山市教研室高中数学教研员方勇老师、中山市第一中学孙要强老师、中山市杨仙逸中学谢榕平老师参加了开幕式，与会老师是来自六盘水全市高中数学老师和附近地区高中数学老师共五百余人。蔡老师对中山名师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，也简单介绍了六盘水的教师和教学情况，并且对参加交流的老师作了殷切的希望和提出学习要求，希望老师们能通过学习更快速的成长，为六盘水的教育做出更大的贡献。

　　开幕式后由方勇老师做题为《2022数学高考备考——三角》的专题讲座，方老师从试题呈现、命题分析、落实双基、数学表达和备考建议等方面，结合自己在高考阅卷中的经验和体会，站在更高的角度与参会老师进行高考备考分享和提出建议，与会老师表示收获匪浅，并就新高考背景下将会面临的困难和困惑进行研讨，纷纷表示期待下一次更多更深入的交流。

　　下午由中山市杨仙逸中学谢榕平老师做题为《高考数学新题型及备考研究》的讲座报告，谢老师从高考趋势探讨、高考新题型研究、试题命制研究、教学和备考建议等方面展开交流，以自身的教学经历和经验，结合中山市数学科组在新高考备考方面的工作与参会老师进行探讨，会场气氛热烈，老师们感觉意犹未尽。

　　【培训活动3：英语学科】

　　10月16日上午，来自中山纪念中学的杨萌老师在六盘水市二十三中为全市高二高三近500名英语老师做了题为《Reading is Everything——高三英语阅读如何备考》的专题讲座。杨老师首先引导大家思考高考对阅读提出的要求、学生在阅读备考方面存在的问题以及进行有效阅读备考的途径，然后分别从精准复习词汇，解决句法、词法、语法，各个击破阅读难点，培养阅读解题技能等四个方面对阅读备考进行了经验介绍。杨老师的讲座内容丰富接地气，启发老师们对阅读备考的全局思考，并从有效备考角度再次审视自己的阅读教学行动。　　

　　下午来自中山市第一中学的莫炎芬老师从新课标界定的英语学科的地位和性质入手，提出作为高三老师要抓住英语学科核心素养的关键要素，积极拓展学科资源，创新教学方式，从而提高高考复习的效率。语言能力的培养上，他主张基于语篇语境学习词块，通过长难句分析、金句仿写提高语法学习的效果。在文化意识的培养上，应创设有意义的语境，恰当利用信息技术，深挖语篇所承载的文化知识。在思维培养方面，强调要利用好思维导图、“阅读圈” 、高考真题及网络资源来发展学生的思维。最后莫老师分享了高考真题二次开发的范例、完形填空的经典课例。这种“语言、文化、思维” 三合一的高考复习路径受到了与会老师的欢迎。　

　　【培训活动4：政治学科】

　　2021年10月16日上午，政治学科培训在六盘水市第八中学拉开帷幕，八中校长陆文林做了简短的致辞后，曹谦老师作了《高考命题依据与学科备考策略》的讲座，曹老师从“是什么：高考命题依据解读”“怎么考：命题依据在试题中的具体体现”“如何教：基于高考命题依据的备考策略”三个维度进行了分析和指导，引导老师们先要把握高考试题立意，然后再做解题分析，整个讲座既有上位的理论依据，又有接地气的实操性做法，深得与会老师的好评。

　　金樊老师作了题为《研真题 探规律 提实效——高考政治命题趋势分析》的专题报告，报告聚焦高考命题基本理念、基本方向以及全国卷试题特点，从话题选择、情境设置、知识考查、设问方式等角度分模块做了2017年至2021年全国卷真题对比研究，既有专业理论高度，又有具体实例解剖，参培教师纷纷表示对高考政治命题思路有了更深刻的认知。金老师在“授之以鱼”的同时“授之以渔”，促进了参训教师对高考真题的理解以及高考命题趋势的把握，为教师后期精准复习提供了有益借鉴，极大地增强了老师们高考备考的信心。

　　【培训活动5：历史学科】

　　10月16日，历史学科前往六盘水市第三中学开展教研帮扶活动暨六盘水市2022届高考历史（一轮复习）培训，全市高二、三历史教师244人参与了活动。

　　上午，中山市古镇高中贾清源老师开设了《“老”高考的“新”变化——基于试题研究的高考备考策略》讲座，讲座从教师研究高考试题的“三个角度”即基于命题的角度探明方向、基于教学的角度精研内容、基于备考的角度优化策略引入，立足“两大板块”即2021年全国卷的“变”与“不变”、2022年备考策略的“变”与“不变”展开，重点突破了几个问题：核心素养、关键能力的考查如何落地，必备知识如何落实，核心概念如何突破等。

　　中山市第一中学教师乔瑞，聚焦复习备考、尖子生培养进行了一场名为“批判性审视、结构化整合——提速备考新效能”的讲座。乔瑞老师运用批判性思维，审视2021年全国高考真题，结合《中外历史纲要》新教材，指出复习备考中可以得到多种优化——借鉴新教材的体例提高通贯能力；借鉴新教材唯物史观、阶级斗争、矛盾分析等来完善复习备考；利用教材新趋向归纳长效热点，完成对知识的增补与重构；运用结构化来整合真题资源从而提高备考效度。

　　参会老师反响热烈，表示培训接地气、针对性强，既指导了眼前的“高考”，也追寻着“诗和远方”。

　　【培训活动6：地理学科】

　　2021年10月16日，中山市教育教学研究室地理教研员郝鹏翔和中山市龙山中学地理教师冯树涛老师在六盘水市第七中学会议中心分别开展了《基于高考评价体系的地理备考策略》和《解读地理高考真题，助力学生思维提升》的专题讲座。

　　10月16日上午9:00培训活动如期开始，郝鹏翔老师讲座的主题是《基于高考评价体系的地理备考策略》，他首先对高考评价体系的学科化进行了深度解读，他认为高考评价体系是新时代高考改革的理论支撑和实践指南；然后他又从教学目标、教学课堂、教学主体等角度分析了当前中国高考评价体系背景下高考复习的弊病；最后他以明确备考起落点，以考定教，以学定教，强化备考有效性为切入点提出了中国高考评价体系背景下高考复习的六条备考策略。分别是：重视课标对比，明确备考依据；重视核心概念，凸显学科本质；重视情境教学，培养探究能力；重视地理过程，训练高阶思维；重视深度教学，强化综合思维；重视甄选素材，渗透育人价值。

　　10月16日下午14:00-17:00，冯树涛老师开展了《解读地理高考真题，助力学生思维提升》的专题讲座，他首先对近六年贵州高考地理选择题、综合题从题组数量、题目结构、题目主题、涉及区域进行了分析，总结出了命题特点，并从高考地理命题人的角度分析了选择题出题的质疑特点，对高考真题进行深度剖析，总结出了高考综合题答题、讲题策略。最后，他从高考备考指导思想、高考命题基本原则、高考命题方向、复习策略等角度对高考备考策略进行了总结。

　　【培训活动7：物理学科】

　　10月16日，物理学科前往六盘水市第二十三中学开展教研帮扶活动，全市高二、高三年级共260位物理教师参加了活动。

　　上午，中山市教研室物理教研员朱小青老师做了《关于中国高考评价体系物理学科化的思考》报告，朱老师首先解读了《中国高考评价体系》，接下来重点谈了《高考评价体系》物理学科化的一些思考，结合物理学科将“四层”和“四翼”进行了具体的学科化，最后指明《中国高考评价体系》对高三复习备考的重要启示，指出了现阶段复习备考存在的常见问题。朱老师强调，复习备考要有 “三个”深入研究；要准确定位各阶段的复习教学目标；要强化教师的主导作用；要精选例题习题，优化配置使用；要及时收集学生反馈，落实有效训练；要加强对学生的人文关怀。

　　下午，中山纪念中学的曾奇老师做了《基于中国高考评价体系的高三物理复习策略》的报告，曾老师先列举了现阶段高三复习备考存在的若干问题，接下来从《中国高考评价体系》中的“四翼”出发，结合大量的教学案例和高考真题，阐释了《中国高考评价体系》指引下的复习策略，最后提出了几种根据不同内容、不同学生的复习模式。

　　与会老师反响热烈，表示今天的报告既有理论深度又有实践指引，既指导高三复习备考，破解现阶段的教学瓶颈，又着眼培养学生的能力和素养。

　　【培训活动8：生物学科】

　　生物学科的培训安排在北大培文六盘水学校，10月16日上午，冼省老师在北大培文六盘水学校学术汇报厅里，面向六盘水市全体高二和高三约220多位高中生物老师做了题为《基于新高考改革背景的高三生物备考策略》的讲座。她的讲座围绕如何明确高考方向，如果进行高效的生物学高考备考进行展开。

　　首先，她对《中国高考评价体系》和《普通高中生物学新课标》进行解读，接着结合今年贵州使用的高考试卷（甲卷）的命题特点及自己的教学体会，讲解了高中生物三轮复习备考策略。讲座过程中，冼省老师和听讲老师进行了很好的互动，老师们认真听讲和笔记，三个小时很快就过去了。下午，冼省老师继续做了题为《学习、实践、反思————新时代高中生物教师的主动成长之路》的报告，她首先向大家汇报了中山市东升高级中学生物教研组的校本教研工作，接着分享了她带领的教师团队进行建设精品课程感悟和收获，最后她就“新时代高中生物教师主动成长”这个主题和大家进行了分享交流。冼省老师的讲座课件非常精美，准备得很充分，她的认真和坦诚得到了老师们的肯定和赞赏。老师们会后都表示有收获，并纷纷加冼老师的微信，表示要和冼老师保持联系，相互学习交流。

　　【培训活动9：化学学科】

　　16日上午，桂山中学叶春益老师在六盘水市实验第一中学对参会老师做了《高考化学题型解读与备考策略》的专题讲座。以2021年全国高考甲卷化学试题为例，解读全国甲卷的题型，并针对常见考点进行了分析，进而提出高考复习策略。叶老师讲座内容丰富，参会老师认真听讲，对老师的高考备考启示很大。

　　16日下午，中山市教研室李自可老师做了《吃透新课标 用好新教材 助力新高考》的专题讲座。李老师从近三年全国卷电化学试题入手带老师们领会了高考试题的变化历程，进而向大家明确和强调了课程标准和新教材对高考命题的指导意义。第二阶段的培训，李老师用新课程的化学学科核心素养来解读氧化还原反应、元素周期律（表）、物质性质及其转化等化学核心概念，带领全体老师学习领会如何用化学新课程标准来进行高考备考。

　　【培训活动10：职业教育】

　　为了解六盘水市水城区职业技术学校教育状况和需求，有针对性开展职业教育的帮扶和支持，10月16日中山市教育教学研究室陈建国、朱敏嫣两名教研员在六盘水市教育局职成教科科长张翔、水城区教育局职成教科负责人张碧梅等相关人员的陪同下，到六盘水市水城区职业技术学校进行调研交流。　　

　　上午中山两位职业教育教研员参观校园与部分实训室、并与全校行政干部进行座谈交流。党总支书记、校长曹思云就学校基本情况、专业建设及学生培养等方面作了介绍。陈建国、朱敏嫣围绕中山市基本情况、职业教育发展情况、教师能力培养及专业建设等情况作了介绍。双方还针对学校内涵发展、人才培养、行业要求与课堂教学相融合等方面开展了交流。

　　下午，陈建国以《中山特色现代学徒制的探索与实践》为题，向水城区职业技术学校教职员分享了中山特色现代学徒制的背景与原由、主要做法、取得的成效及反思四个方面的经验。希望通过此次交流机会，中山市与六盘水市的职业学校建立紧密的合作关系，推进职业教育东西部帮扶协作，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。

　　第一天的活动直指六盘水市教育的需求，以解决最迫切、最急需的问题为指向，中山市学科和管理团队们带来的内容非常充实，高中九大文化学科聚焦高考，职教、管理团队齐头并进，展开了中山名师走进六盘水的扎实帮扶行动。对这次培训中山名师们的认真态度、培训效果，六盘水教育系统的领导和老师们给予了高度的赞扬与肯定。我们将期待这一活动的持续推进。